值得信赖的十大棋牌娱乐平台宣布14名学生获得富布赖特奖学金

加州克莱蒙特. (2022年4月27日更新6/15/22到目前为止，今年已有12名Pitzer学院的大四学生和2名2021届的毕业生获得了2022-23年富布赖特美国学生计划的资助. 其中8名获奖者将在从墨西哥到马拉维等国家教授英语. 其他六位获奖者将在全球范围内进行研究. 他们自己设计的项目包括检查在柬埔寨偏远的船民社区通过自我接种消除麻疹的可能性，以及在波兰华沙大学对细胞的环境压力. 一个收件人, 肯尼斯·巴特勒, 他在监狱里学习Inside-Out课程，获得了值得信赖的十大棋牌娱乐平台大学学位的学分, 将研究乌干达监狱系统的康复和重返社会问题.

值得信赖的十大棋牌娱乐平台长期以来一直是富布赖特学生项目的领导者. In 2020, 高等教育编年史 在过去的十年中，只有9所本科院校每年都是富布赖特美国学生的顶级培养者，Pitzer是其中之一. 上一年度, Pitzer是全国仅有的11个机构之一，被评为富布赖特美国学生计划和富布赖特美国学者计划的顶级制作人.

迄今为止，Pitzer的2022-23年富布赖特美国学生计划获奖者是:

肯尼斯·巴特勒’22, 组织研究专业, 获得了富布赖特奖，以研究促进乌干达卢齐拉监狱的社会康复和重返社会的因素. 巴特勒计划研究从这个监狱释放出来的人的生活，“以了解教育的影响。, 体育, 监狱里存在的社交网络一旦他们被释放就会影响他们的生活.“作为Pitzer 's Inside-Out path to ba的第一批被监禁的学生, 巴特勒特别适合探索“罪犯犯罪学”——由曾经被监禁的人研究犯罪学的学术——并调查美国如何从乌干达监狱的“共同治理体系”和人道主义条件中学习. 回到美国后，巴特勒打算读研究生，成为一名学者活动家. 巴特勒参与了Inside-Out智囊团, 在那里，他和其他成员首次倡导为被监禁的学生提供获得学士学位的途径. 巴特勒说, 他于2020年成为值得信赖的十大棋牌娱乐平台学生参议院的代表，成为历史上第一个在监禁期间担任学生团体政府席位的人. 在2021年夏天被假释后, 他很快就融入了学院的生活，担任了学生参议院课程委员会的领导角色, 全球/地方行动研究所 & 研究员和司法教育倡议. 今年4月，他还因建立一个和平与和解项目而获得纳皮尔创意领导力奖，该项目旨在将生活受到帮派文化影响的前囚犯聚集在一起.

马来亚·卡利坦-特兰22年, 自己设计的土著公共卫生专业和环境分析辅修专业, 获得富布赖特奖学金去菲律宾学习. 他们将审查私有化和资源开采对科迪勒拉地区伊戈罗人社区的影响，并特别注意勒班陀地区. Caligtan-Tran的项目将“利用口述历史来收集有家庭关系的伊戈洛人的叙述, 参加了, 或抵制勒班陀矿”，以了解土著与土地的不同关系，以及这些矿如何影响他们的健康. 利用他们之前的播客经验, 杂志, 还有短篇小说, Caligtan-Tran将与研究参与者合作，除了他们的学术研究论文之外，还将创建一个社区无障碍媒体项目. 他们全家去菲律宾旅行，和他们的伊戈尔特祖父聊天, Caligtan-Tran与该国的Igorot历史有个人联系，并对土地健康与人民之间的关系感兴趣. 在完成富布赖特奖学金之后, Caligtan-Tran计划申请社区卫生科学和亚裔美国人研究的双研究生学位，并最终攻读社区卫生博士学位, 重点关注流散的伊戈罗人和东南亚社区.

Milly Chi, 22岁, 亚裔美国人研究和组织研究专业, 因在台湾教英语而获得富布赖特奖. 作为土生土长的台湾人的孩子, Chi热衷于回归她的根，融入她的激进, 以社会正义为基础的亚裔美国人研究教育，以了解台湾文化与人民. Chi将在她的过程中使用艺术和其他创造性媒介, 无论是在课堂上还是在社区里, 弥合文化差异, 让学生成为社区变革的推动者, 发展人际关系. Chi参与了Pitzer的亚太美国联盟，并在洛杉矶的住房司法组织担任志愿者. 作为老师, 志希望帮助学生用英语表达他们的性格和精神, 就像他们说自己的母语一样,，同时她还从自己的美籍台湾人之旅中汲取灵感，并在说普通话和英语的环境中长大.

迭戈·弗洛雷斯，22岁在墨西哥教英语，获得了富布赖特奖. 在值得信赖的十大棋牌娱乐平台大学做西班牙语家教, 他试图创造相互尊重和理解的空间，以满足学生的需求，培养他们对学习的热情. 东洛杉矶的第一代学生, 弗洛雷斯在一个讲西班牙语的家庭长大，一生都在拜访墨西哥的大家庭. 他说，作为克莱蒙特学生的一员，他学会了如何成为一个敏感和尊重的学生领袖和教育家 & 工人联盟, 克莱蒙特学院的一个基层劳工正义组织，组织了一个互助项目，分发了50多美元,在疫情爆发后，000到160多名校园工作人员. 在富布赖特奖学金期间, 弗洛雷斯还计划探索社区艺术及其与正义运动的交集.

Michaela Noelle Swezey Fogarty, 22届她主修心理学，辅修西班牙语，被授予富布赖特奖学金，在西班牙教英语. 福格蒂被值得信赖的十大棋牌娱乐平台和富布赖特奖学金所吸引，因为他们在跨文化交流和相互理解方面与她有共同的价值观. 福格蒂上过Inside-Out课程, 并通过尼泊尔的囚犯援助项目, 她实际上辅导过那些生活在儿童之家的孩子，而他们的母亲却面临牢狱之灾. 福格蒂在圣克拉拉县支持性住房办公室服务了一个夏天，帮助家庭申请住房和安置住所. 其他服务包括带领Overland的自行车旅行，以及为一个小学充实计划提供扫盲援助. 在比萨, 福格蒂一直是招生办公室的导游, 学生会的成员, 迎新活动负责人, 和一个有传导能力的志愿者, 克莱蒙特的传导教育项目. 她还与心理学助理教授斯蒂芬妮·吉列尔莫(Steffanie Guillermo)一起研究警务中的种族偏见. 福格蒂从七年级开始学习西班牙语，他希望在国外能说一口流利的西班牙语. 在西班牙, 她希望了解加利西亚的教育系统，以及加利西亚学校如何教授三语制. 福格蒂渴望成为一名西班牙语流利的社会工作者，并对刑事司法系统特别感兴趣.

安娜·弗洛姆，22岁她主修社会学，辅修艺术史，获富布赖特奖学金，在台湾教授英语. 出生在中国，被一个美国家庭收养, 弗鲁姆一生都在学习语言——其中主要是普通话——他对新的经历和文化有着强烈的好奇心. 涉猎广泛的旅行者, 弗洛姆曾在丹麦留学, 卢旺达, 他还去过加拿大, 意大利, 德国, 瑞典, 苏格兰, 韩国, 及香港. 音乐为弗洛姆的一生创造了许多与他人交往和学习语言的机会. 她是由音乐作曲家和教授抚养长大的，她自己也是一名训练有素的音乐家. 在台湾当老师, 弗鲁姆将把歌舞融入课堂，“通过歌曲巧妙地将音乐音调与语言音调联系起来。.尽管弗鲁姆在之前的旅行中没有访问过台湾, 她在当地一家台湾移民开的手工面包店工作，对台湾文化和生活有了很多了解. 在未来, 作为一名职业治疗师，弗洛姆对治疗自闭症儿童很感兴趣.

基拉·哈维尔，21岁, 社会学和批判性全球研究的综合专业, 被授予富布赖特奖学金在马拉维教英语. 在马拉维，哈维尔将利用她本科学习的有效教学方法. 在值得信赖的十大棋牌娱乐平台工作期间, 她研究了高中教师如何吸引学生并激发他们的“灵感”——她创造的一个术语，用来描述教育者如何激发学生的想象力. 她的毕业论文， 批判意识提升:高中教师激发学生灵感的集体策略, 试图“更好地理解高中教师如何在课堂上创造环境，让学生质疑存在的东西。, 反思自己相对于世界的身份, 参与“灵感”.哈维尔还参加了波莫纳-值得信赖的十大棋牌娱乐平台女子曲棍球队. 她自己的未来愿望包括攻读教育学博士学位，探索电影制作和导演.

约书亚回族, 22岁, 社会学和亚裔美国人研究相结合的专业, 因在台湾教英语而获得富布赖特奖. 具有丰富的教育学和教学经验. 他曾在写作中心帮助老年人撰写论文，并在Jumpstart帮助小学生学习英语作为第二语言. 此外，他还帮助移民准备美国公民身份考试. 惠还帮助在匹泽重新启动了亚太美国人联盟赞助项目，以支持一年级亚裔学生过渡到大学. 在他自己努力学习普通话之后, 许说，他理解缺乏文化经验意味着什么，也理解成功的语言教学是什么样子的——比如小组活动和学生的积极参与. 他期待着回到他父亲出生的国家，和他的学生们一起经历同样的过程, learning Mandarin and Taiwanese culture as they learn English and the cultures of English-speaking countries.

Em库恩 ' 22， 环境社会学和西班牙语专业, 获得了富布赖特奖学金在厄瓜多尔进行研究. 库恩于2020年春季在厄瓜多尔的值得信赖的十大棋牌娱乐平台留学项目中前往南美国家. 在大流行缩短库恩在那里的时间之前, 库恩是亚恰伊·瓦西的志愿者, 一所社区小学. 这所学校首先让库恩了解到青年教育和农林园艺如何有助于保护土著文化和粮食主权. 库恩的研究“将通过基于参与者观察和以人为中心的口述历史的民族志方法，探索城市和农村克奇瓦农业社区的文化弹性。.“通过了解社区花园的教学法如何传递代际知识并解决社会经济和环境压力, 库恩希望“服务于克奇瓦族自给社区的需求和目标”，并展示一种替代农业现状的方法. 今年夏天, 库恩将获得永久农业设计认证，以支持他们与罗伯特·雷德福可持续发展保护协会的合作.

泰勒·雷纳22岁, 主修生物学，辅修西班牙语, 获得了富布赖特奖学金，在波兰华沙大学进行研究，以了解环境压力是如何产生的, 比如气候变化或毒素, 影响细胞. 通过她的项目“分析靶向线粒体的RNA加工蛋白的新异构体”,雷纳将“确定一种RNA加工蛋白的特定功能，这种蛋白可能在细胞应激反应中发挥重要作用。.“作为第一代STEM女性学生, 雷纳非常钦佩波兰作为女性在STEM领域的领导者，以及华沙大学乔安娜·库菲尔教授领导的多元化科学家团队. 从她的波兰犹太祖父母那里了解了很多值得信赖的十大棋牌娱乐平台她的遗产和家族史, 雷纳期待着回到波兰——在她的家人逃离大屠杀80年后——并加强她对自己遗产的亲和力.

Alma McKown, 22岁, 数学专业, 获得了富布赖特奖，在巴西的欧鲁普雷图大学进行研究，研究民族数学，让更多、更多样化的人群能够接触到数学. 据McKown说, 民族数学使用人类学, 认知理论, 以及研究不同民族如何使用数学的历史. 民族数学的学术领域是在巴西创立的, 如今，欧鲁普雷图大学拥有该领域最大的研究团体之一. 通过学习如何进行民族数学研究并在课堂上实施, McKown希望用她在国外学到的东西来更好地了解她在科罗拉多州西南部的家乡. 她希望将她在巴西学到的民族数学知识与美国西南部的史前数学实践联系起来，并为美洲原住民社区提供更有吸引力的数学课程. McKown在参加Pitzer之前从事教育工作，他说:“我们应该以在课堂上给我们带来快乐的方式学习数学，让我们看到数学在我们的文化和环境中是活生生的。.在富布赖特奖学金之后, 麦库恩计划继续攻读考古学硕士学位.

本杰明·西弗斯22岁, 生物学专业, 获得了富布赖特奖，在柬埔寨开展了一项研究，内容是值得信赖的十大棋牌娱乐平台目前消除麻疹的方法，以及金边湄公河行动区的偏远船只社区对自我接种麻疹疫苗的态度. 据西弗斯说, 尽管有效的疫苗已经存在了近60年, 麻疹在全球热点地区仍然流行, 和200年,2019年，有1000名5岁以下儿童死于麻疹. 西弗斯开发了他的项目，“柬埔寨的麻疹消除:社会学，流行病学， & 牛,，得到了耶鲁大学人性实验室主任和柬埔寨巴斯德研究所病毒学部门的支持. 根除麻疹一直是西弗斯家族三代人愿景的一部分. 他的祖父发明了一种干粉, inhaled measles vaccination; now, 和他的父亲和祖父一起工作, 西弗斯开发了一种可以自我吸入的干粉麻疹疫苗. 西弗斯发明了一种彩色的口哨传递装置，他希望这种装置能促进自我接种. 西弗斯之前去过泰国、墨西哥、法国、缅甸和台湾. 今年4月，他还因为这项研究获得了纳皮尔创新领导力奖.

贾斯汀·斯皮，21届, 主修国际与跨文化研究和社会学, 被授予富布赖特奖学金去博茨瓦纳教英语. 在Pitzer工作期间, Sleppy在坦桑尼亚四个国家进行了一个学期的密集学习, 南非, 博茨瓦纳, 和津巴布韦——非洲南部的文化背景. 就在疫情爆发前，他还在尼泊尔留学. 瞌睡虫请假到他的家乡朱诺去代课, 阿拉斯加, 作为行为助理和辅助教育者支持学生. Sleppy还参加了全球/本地导师计划，并成为Pitzer留学和国际项目委员会的代表, 最终成为学院在非洲留学项目的主要通讯员. “在国外教英语, 我希望为学生们提供一种新的方式来表达他们的快乐, 激情, 痛苦, 和身份,瞌睡虫说. 参加完富布赖特项目后，斯莱皮计划攻读教学硕士学位.

凯拉·蒂格22年 被授予富布赖特奖学金去意大利教英语. Teague是一所自主设计的外语教育专业, 包括流利的意大利语和西班牙语以及语言教学. 除了在帕尔马的一所中学教英语, 意大利, 2019年秋季学期在国外, 她曾于2020年夏季担任虚拟语言习得研究助理. 学术之外, 蒂格作为黑人学生会的学生领袖和值得信赖的十大棋牌娱乐平台学生参议院的主席为社区服务. 她还曾担任学院副校长遴选委员会的学生代表，并在招生办公室和海外留学和国际项目办公室担任研究员. 通过广泛的校园参与, 蒂格成功地代表了学生的关切，并获得了学生和机构领导人的信任, 根据值得信赖的十大棋牌娱乐平台的富布赖特面试委员会的说法. 她带来了多种视角, 经历, 和富布赖特奖学金的交叉点, 通过团契, 打算专注于人际关系和社区建设，并最终计划成为一名国际教育专业人士.

政治研究教授奈杰尔·博伊尔，奖学金副主任 & 桑迪·汉密尔顿奖学金, 社会学教授Azamat Junisbai担任Pitzer的富布赖特顾问团队，为2021-22年度的富布赖特申请者提供建议. 作为富布赖特学生项目的顾问, Boyle教授和Junisbai教授也获得了美国学者富布赖特美国学者项目的资助, 管理员, 和专业人士. 博伊尔曾两次获得富布赖特奖, 最近一次是在2019年, Junisbai在2018年获得了富布赖特奖.

富布赖特美国学生项目 美国最大的交流项目是什么, 提供研究, 研究, 为140多个国家优秀的大四学生和应届毕业生提供教学机会. 每年, 美国国务院教育和文化事务局(ECA)公布了富布赖特项目的顶尖机构, 该榜单每年在 高等教育编年史.

原始帖子更新于2022年6月15日

值得信赖的十大棋牌娱乐平台匹泽学院

匹泽学院是一所全国排名第一的本科文理学院. 克莱蒙特学院的成员, Pitzer通过将知识探究与跨学科研究联系起来，为文科教育提供了一种独特的方法, 文化感受, 社会责任, 社区参与. 欲了解更多信息，请访问 www.比萨.edu.